Szczegóły

Tematem Piątego Posiedzenia Komitetu Naukoznawstwa PAN był ważny i aktualny problem konsekwencji rosyjskiej agresji na Ukrainę dla instytucji nauki i szkolnictwa wyższego w krajach graniczących z Rosją, Białorusią i Ukrainą – ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji uniwersytetów Polski Wschodniej. Wpływ wojny widoczny jest zarówno w sferze finansowej i organizacyjnej, jak i w wymiarze ludzkim. Dotyka realizacji projektów badawczych, kontynuacji współpracy międzynarodowej, a także możliwości prowadzenia kształcenia na poziomie wyższym.

W referacie wprowadzającym pt. „Wpływ rosyjskiej inwazji na Ukrainę na sektor nauki i szkolnictwa wyższego w krajach graniczących z Rosją, Białorusią i Ukrainą. Wyniki badania ankietowego” Przewodnicząca Komitetu zaprezentowała wyniki badania w ramach projektu ESSPIN Horyzont Europa, wskazując na konkretne mechanizmy i skale oddziaływania wojny [prezentacja].

W dalszej części spotkania odbył się panel dyskusyjny „Wpływ wojny i sytuacji na granicy na działalność uniwersytetów Polski Wschodniej”, moderowany przez dr. hab. Dominika Antonowicza, prof. UMK. W dyskusji udział wzięli: prof. dr hab. Robert Ciborowski (Dziekan Wydziału Ekonomii i Finansów Uniwersytetu w Białymstoku, Rektor UwB w latach 2016–2024),  prof. dr hab. Paweł Grata (Dziekan Wydziału Humanistycznego, Uniwersytet Rzeszowski, Prorektor URz w latach 2019–2024), prof. dr hab. Dorota Kołodyńska (Prorektor ds. studentów i jakości kształcenia UMCS w Lublinie) oraz dr hab. Krzysztof Korotkich, prof. UwB (Prorektor, Uniwersytet w Białymstoku). Paneliści podzielili się doświadczeniami swoich uczelni, wskazując zarówno na wyzwania, jak i na podejmowane działania zaradcze. Posiedzenie zakończyło się spacerem naukoznawczym po Kampusie Uniwerystetu w Białymstoku.

W części organizacyjnej posiedzenia omówiono plany składania wniosków do konkursu otwartej nauki PAN, m.in. dotyczących organizacji Polskiego Kongresu Naukoznawstwa i dyskutowano o możliwościach współpracy z innymi instytucjami i towarzystwami naukowymi. Kolejne posiedzenie KN poświęcone badaniom doktorantów i funkcjonowaniu   szkół doktorskich  zaplanowano na 14 listopada 2025 r. w Warszawie.

Program posiedzenia

Szczegóły

Szczegóły

Serdecznie zapraszamy na spotkanie w ramach seminarium „Naukoznawstwo: historia i współczesność”, organizowanego przez Pracownię Naukoznawstwa Instytutu Historii Nauki PAN, które odbędzie się w poniedziałek,         14 kwietnia 2025 r. o godz. 16:15. 

Podczas seminarium dr hab. Beata Jałocha, prof. UJ (członkini Komitetu Naukoznawstwa PAN) wygłosi referat zatytułowany:

„Projektyzacja nauki”.

Po wystąpieniu przewidziana jest dyskusja.

Seminarium odbędzie się online za pośrednictwem platformy Zoom [link].

Wydarzenie odbywa się pod patronatem Komitetu Naukoznawstwa PAN.

Szczegóły

Zapraszamy na posiedzenie Zespołu Polityki Naukowej i Innowacyjnej, współorganizowane z EUROREG UW, które odbędzie się 27 marca 2025 r. w godzinach 11.30–13.00. Spotkanie będzie miało formę seminarium, podczas którego mgr Krzysztof Gulda wygłosi prezentację pt. „Polska innowacyjność – w poszukiwaniu straconego czasu”.

Seminarium odbędzie się w formule hybrydowej – istnieje możliwość uczestnictwa zarówno stacjonarnie, jak i online. Osoby chcące wziąć udział zdalnie prosimy o dołączenie za pośrednictwem platformy Zoom. Więcej informacji o seminarium na stronie EUROREG: link

Szczegóły

24 lutego 2025 r. odbyło się zdalne posiedzenie plenarne Komitetu Naukoznawstwa PAN, prowadzone przez prof. Agnieszkę Olechnicką.

W trakcie spotkania omówiono szereg kluczowych kwestii dotyczących działalności Komitetu, w tym zmiany w składzie zespołów zadaniowych – prof. Jolanta Perek-Białas została zaproponowana na przewodniczącą Zespołu Zarządzania i Instytucjonalizacji Nauki.

Zaplanowano także cykl wydarzeń naukowych w ramach Komitetu: 

27 marca 2025 r. w ramach spotkania Zespołu Polityki Naukowej i Innowacyjnej odbędzie się seminarium z udziałem mgr. Krzysztofa Guldy, zatytułowane „Polska innowacyjność - w poszukiwaniu straconego czasu”.

8 maja 2025 r. prof. Dominik Antonowicz wygłosi w EUROREG prelekcję na temat roli uczelni zawodowych w systemie szkolnictwa wyższego w Polsce.

9 maja 2025 r., w Białymstoku odbędzie się posiedzenie plenarne poświęcone roli uniwersytetów przygranicznych w kontekście wyzwań geopolitycznych.

Jesienne spotkanie plenarne zaplanowano natomiast na 14 listopada w Pałacu Staszica w Warszawie – jego tematem będzie kształcenie doktorantów w Polsce, a wnioski z badań prof. Dominika Antonowicza będą podstawą do dyskusji na temat przyszłości szkół doktorskich.

Szczegóły

17 lutego 2025 r. odbyło się zebranie Prezydium Komitetu Naukoznawstwa PAN pod przewodnictwem prof. Agnieszki Olechnickiej. Spotkanie było okazją do podsumowania najważniejszych działań Komitetu oraz omówienia bieżących wyzwań. Przewodnicząca podzieliła się informacjami z posiedzenia Rady Przewodniczących Komitetów PAN, zwracając uwagę na rosnącą rolę komitetów problemowych w kształtowaniu opinii na temat kluczowych kwestii naukowych. Podjęto działania mające na celu usprawnienie organizacji Polskiego Kongresu Naukoznawstwa w Toruniu, a także dyskutowano o zmianach w składzie zespołów zadaniowych. Zaplanowano także jesienne spotkanie plenarne, na którym zostaną przedstawione wyniki badań dotyczących kształcenia doktorantów.

Szczegóły

22 listopada 2024 r. odbyło się Trzecie posiedzenie Komitetu Naukoznawstwa PAN. Spotkanie rozpoczęło się od obrad Prezydium Komitetu, po których miała miejsce część organizacyjna. Przewodnicząca Komitetu, prof. Agnieszka Olechnicka, wręczyła powołania nowo wybranym członkom oraz przekazała informacje dotyczące działalności Komitetu, w tym o złożeniu wniosku o sfinansowanie I Polskiego Kongresu Naukoznawczego w konkursie Otwarta Nauka PAN. Dyskutowano również nad propozycją zmian do projektu rozporządzenia Ministra Nauki w sprawie sporządzania wykazów wydawnictw i czasopism naukowych, przygotowaną przez prof. Michała Kokowskiego.

W części merytorycznej posiedzenia, zatytułowanej „Narzędzia i dane dla badań naukoznawczych”, przedstawiono dwie prezentacje:

• Prof. Joanna Wolszczak-Derlacz zaprezentowała bazy danych dotyczące szkolnictwa wyższego, takie jak ETER, OrgReg oraz nową bazę KC-HEI, która łączy dane o patentach z charakterystykami instytucji akademickich. Przedstawiono możliwości wykorzystania tych zasobów w badaniach empirycznych.
  [Link do prezentacji]
  
  
• Prof. Emanuel Kulczycki zaprezentował projekt Korpusu Polskich Czasopism Naukoznawczych – unikalnej bazy obejmującej dokumenty z polskich czasopism naukoznawczych. Korpus ten umożliwia analizy historyczne i tematyczne dzięki cyfrowemu przetwarzaniu i kategoryzacji treści, oferując nowe perspektywy badawcze.
  [Link do prezentacji]

Po prezentacjach odbyła się ożywiona dyskusja z udziałem członków Komitetu oraz zaproszonych Gości.

 Program posiedzenia

Szczegóły

Komitet Naukoznawstwa PAN ma zaszczyt pobjąć patronatem wspólne internetowe posiedzenie naukowe Komisji Historii Nauki PAU oraz Pracowni Naukoznawstwa IHN PAN, które odbędzie się

we środę 20 listopada 2024 r., godz. 16.15 na platformie ZOOM (link poniżej).

Wykład pt.
Prezentacja książki A New Organon: Science Studies in Interwar Poland (2024)

przedstawią
Tul’si (Tuesday) Bhambry (Tłumaczka; Berlin, Niemcy), Friedrich Cain (Universität Wien, Austria), Jan Surman (Masarykův ústav a Archiv Akademie věd ČR, Praga, Czechy).

Dołącz Zoom Spotkanie 
https://us06web.zoom.us/j/82893968858?pwd=0SRFVueBBOxzRfZl3fYJStG7weZmYc.1
Identyfikator spotkania: 828 9396 8858
Kod dostępu: 204863

Serdecznie zapraszamy!

prof. dr hab. Michał Kokowski
Przewodniczący Komisji Historii Nauki PAU

dr hab. Agnieszka Olechnicka, prof. UW
Przewodniczaca Komitetu Naukoznawstwa PAN

Abstrakt (dr dr Jan Surman):

The history of science-of-science has attracted a growing number of researchers in recent years. However, one of the key problems remains the visibility of scholarship that was not originally written in languages such as French, German, or English. The book A New Organon: Science Studies in Interwar Poland (ed. Friedrich Cain and Bernhard Kleeberg. Tübingen 2024), which grew out of a workshop in Konstanz in 2015 and a parallel translation project, takes up the challenge by bringing together primary texts and contributions by historians that contextualize the flourishing Polish naukoznawstwo of the interwar period. At the book launch, translator Tul'si (Tuesday) Bhambry, editor Friedrich Cain, and one of the authors, Jan Surman, will discuss the book and the challenges of translating and writing about this topic for an international audience, reflecting also on the process of book editing as cultural translation.

Historia nauki o nauce przyciąga w ostatnich latach coraz większą liczbę badaczy. Jednak jednym z kluczowych problemów pozostaje widoczność badań, które nie zostały pierwotnie napisane w językach takich jak francuski, niemiecki czy angielski. Niedawno wydana książka A New Organon: Science Studies in Interwar Poland (red. Friedrich Cain i Bernhard Kleeberg. Tybinga 2024), rezultat konferencji w Konstancji w 2015 roku i równoległego projektu tłumaczeniowego, podejmuje to wyzwanie, gromadząc wybrane oryginalne teksty i kontekstualizujące artykuły historyków, którzy przybliżają czytelnikom polskie naukoznawstwo okresu międzywojennego. Podczas prezentacji książki tłumaczka Tul'si (Tuesday) Bhambry, redaktor Friedrich Cain i jeden z autorów, Jan Surman, omówią książkę oraz wyzwania związane z tłumaczeniem i pisaniem o polskim naukoznawstwie dla międzynarodowej publiczności, zastanawiając się również nad procesem edycji książki jako przekładem kulturowym.

Szczegóły

7 czerwca 2024 r. odbyło się posiedzenie Komitetu Naukoznawstwa PAN. Spotkanie rozpoczęło się od obrad Prezydium Komitetu, po których miała miejsce część organizacyjna posiedzenia Komitetu Naukoznawstwa. W trakcie obu posiedzeń:

• przyjęto uchwałę o powołaniu trzech dodatkowych członków Komitetu Naukoznawstwa PAN: prof. dr. hab. Dr. h.c. Wojciecha Czakona, prof. dr. hab. Roberta Ciborowskiego, dr hab. Joanny Golińskiej-Pilarek, prof. UW;
• wręczono "Honorowe uznanie" Pani prof. dr hab. Urszuli Żegleń, jako wyraz uznania dla dotychczasowego dorobku naukowo-badawczego i organizacyjnego oraz zaangażowania na rzecz działalności Komitetu Naukoznawstwa PAN i całokształtu prac badawczych związanych z naukoznawstwem;
• przyjęto regulamin Komitetu Naukoznawstwa Polskiej Akademii Nauk na kadencję 2023-2026;
• Sekretarz Naukowa KN PAN przedstawiła sprawozdanie, po którym odbyła się dyskusja na temat promocji działań Komitetu;
• Przewodniczący zespołów zadaniowych przedstawili sprawozdania z działalności zespołów;
• ustalono, że następne posiedzenie będzie dotyczyło tematyki otwartych danych badawczych i otwartych źródeł, które mogą być wykorzystane w ewaluacji działalności naukowej. Posiedzenie zostanie zorganizowane przez Zespół Otwartej Nauki i Komunikacji Naukowej.

Po części organizacyjnej odbyła się część merytoryczna poświęcona tematowi: „Przemiany nauki w erze technologicznego boomu: wpływ rozwoju technologii na procesy badawcze i komunikację naukową”. Podczas spotkania wystąpili zaproszeni Goście: dr hab. Dominik Batorski z Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego (ICM) UW oraz dr inż. Marek Kozłowski, kierownik AI LAB w Ośrodku Przetwarzania Informacji PIB.

Po prezentacjach odbyła się dyskusja z udziałem Członków KN PAN i zaproszonych Gości.

Program posiedzenia

Szczegóły

Pod patronatem Komitetu Naukoznawstwa PAN na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu (27.05) odbyło się Kolokwium Socjologiczne o historii polskiej nauki będące dyskusją wokół „Encyklopedii polskiej nauki akademickiej” autorstwa prof. Piotra Hübnera.

Podczas Kolokwium referaty wygłosili dr hab. Radosław Sojak (UMK) – Czy polska nauka ma styl? Refleksje wokół kategorii „stylu” w socjologii wiedzy i naukoznawstwie, dr Kamil Łuczaj (UŁ) – Okrężna droga do nauki, czyli o trudnościach, z którymi wiąże się awans społeczny w warunkach akademickich, dr Krystian Szadkowski (UAM) – Studenckie instytucje dobra wspólnego w Encyklopedii prof. Piotra Hübnera oraz dr hab. Agnieszka Kolasa-Nowak (UMC) – Suplement 1989–2024. Nowe hasła i co to mówi o polskiej nauce.

Kolokwium miało formułę seminaryjną, a organizatorzy stworzyli warunki do ciekawej, wielowątkowej dyskusji z udziałem prelegentów i licznie zgromadzonych słuchaczy.